文/周莉娟江苏省吴江中等专业学校
数字化时代，融合会计实务与VBSE(虚拟商业社会环境)逐渐成为学校培养会计人才的重要方法。学校培养人才的目的就是使其具备职业素养，在这一导向下，会计实务与VBSE的融合会更具方向性，更能符合行业发展的要求。我们依托苏州市吴江区第十批学年《指向职业素养的中职会计专业高品质教学的实践研究》项目内容，深入分析职业素养导向下会计实务与VBSE融合的价值，并明确其发展目标，创新其发展形式，从多角度提出问题解决策略，希望能够拓展学生的职业发展空间，助力学生全面成长。
职业素养导向下
会计实务与VBSE融合发展的价值
借助专业人才力量，促进产业经济发展。职业素养导向下，学校将会计实务与VBSE融合，对于促进产业经济发展有十分重要的价值。首先，二者融合可以为经济增长提供强大的人力资源支持。在现代经济体系中，会计信息的准确性和时效性对企业决策至关重要，而引进VBSE可以显著提高学生的会计信息处理能力。有效结合会计实务严谨性与VBSE创新性，使学生能够深度洞察会计信息，进而可以提升行业预测与市场分析能力。同时，将会计实务与VBSE融合，还有助于学校会计专业人才培养方式的革新。随着科学技术的飞速发展，会计专业人才必须不断更新知识体系，以满足市场需求的变化。VBSE能够使会计专业人员更好地理解和运用最新的信息技术、会计处理软件等，使他们在数字化转型中发挥关键作用。例如，在VBSE的帮助下，会计人员可以参与开发更高效的财务软件系统，实现数据分析自动化和智能化，让工作更加高效。
拓展学生职业发展空间。会计实务与VBSE融合的模式，能使学生在学习会计专业知识的同时，也能掌握一些实操技能，这就让学生有了更多的职业选择。在传统会计行业，会计人员往往只关注财务报告、审计和税务内容。而当会计实务与VBSE融合后，学生还能学会如何利用先进的软件工具处理复杂财务数据，这为其进入财务新兴领域提供了可能。在处理大量复杂数据时，会计人员能够借助会计实务与VBSE融合模式培养出的技能快速识别异常，并提出创新解决方案，从而能提升职业竞争力。
提升中职学校会计人才培养质量。学校采用会计实务与VBSE融合发展的模式，借由引入先进的软件技术和方法论，提高了会计人才培养质量，同时也为会计教育注入了新活力。在传统会计专业教学中，学生侧重于学习基础会计原则和财务报表的相关知识。但随着会计行业的快速发展，从业人员仅掌握基础知识已不足以应对工作中出现的挑战。在这一模式的帮助下，学生可以借助不同会计软件提升自身解决问题的能力。例如，在预测财务状况时，学生可以利用软件系统的应用方法，最大限度地挖掘数据价值，并构建复杂应用模型。因此，学校在培养人才的过程中将会计实务与VBSE融合，可以显著提升会计人才培养质量。
职业素养导向下
会计实务与VBSE整合实践优化策略
立足区域经济，明确会计实务与VBSE融合的目标。首先，中职学校需要深入分析区域经济特点和会计人才需求。例如，了解区域内主导行业的财务管理需求、技术应用现状以及未来发展趋势。据此，中职学校可以制定出与区域经济发展特性相匹配的融合发展目标。明确会计实务与VBSE融合的目标，需要从多个角度出发，确保会计实务与VBSE融合可以服务于区域经济发展，并培养出适应当代经济环境的高素质会计专业人才。其次，中职学校应当制定具体训练计划，以培养能够符合发展目标的专业人才。例如，区域经济以制造业为主，学校可以着重培养学生的制造业会计信息系统应用能力，也可与周边企业进行合作，让学生有机会将理论知识应用到实际工作中。最后，中职学校需建立跨学科协作平台，借助该平台促进会计、软件工程师、行业专家和学生之间的交流，使其共同探讨会计实务与VBSE的融合如何惠及区域经济发展。通过多方协作，可以推动会计实务和VBSE融合在实践中的创新。
以学生就业为核心，创新会计实务与VBSE融合发展内容。为有效创新相关内容，学校需要调研当前市场上对会计专业人才的具体需求，精心设计会计实务与VBSE融合模式的知识体系。例如，将数据分析、软件开发等知识内容融入会计实务教学中，帮助学生构建完整的知识体系。此外，学校还需围绕学生的职业目标，针对性地设计学习内容，例如，学生的就业目标为会计，学校就需侧重于教授会计实务知识;学生如果想进入会计软件开发领域就业，学校则要教授其会计软件应用、软件开发等知识。因此，以学生就业为核心进行会计实务与VBSE的融合，可让学生获得具有针对性的知识学习体验，助力学生提升职业素养。
以校企合作为载体，创新会计实务与VBSE融合形式。首先，学校与企业需建立稳固的合作关系，以此促进会计实务与VBSE融合。这一合作可以从共同制定人才培养内容、学生职业发展规划、职业岗位实训计划等方面切入，学校可邀请企业专家参与人才培养，以此为学生提供全方位的就业指导和职业技能培训，帮助学生更好地理解会计实务。其次，学校可以与企业合作，为学生提供实习机会，使学生能在真实工作环境中应用所学知识。例如，学生在会计工作岗位中，通过管理财务预算、使用财务系统等，可以深度理解会计实务与VBSE融合的价值所在，提升知识应用的熟练度。企业也可和学校联合开展实训项目，让学生充分参与其中，并为其提供必要的技术和数据支持，以此增强学生实践经验。通过采取以上的措施，校企合作可以有力推动会计实务与VBSE融合的强有力创新。
会计实务与VBSE的有效融合，是我国教育领域适应现代经济和技术发展趋势的必然选择。这种融合能使学生在真实的环境中学习会计知识，不仅有利于提升学生的职业能力，也为企业和经济发展带来了新动力。随着技术不断进步和市场需求不断发生变化，会计实务与VBSE融合的实践方法将持续演进，并为产业发展带来更多机遇。
