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  • 融合实务与VBSE培养会计人才的创新方法

  • 责任编辑:新商业 来源: 雄安中国网 2024-06-09 15:59:47
  •   文/周莉娟江苏省吴江中等专业学校

      数字化时代,融合会计实务与VBSE(虚拟商业社会环境)逐渐成为学校培养会计人才的重要方法。学校培养人才的目的就是使其具备职业素养,在这一导向下,会计实务与VBSE的融合会更具方向性,更能符合行业发展的要求。我们依托苏州市吴江区第十批学年《指向职业素养的中职会计专业高品质教学的实践研究》项目内容,深入分析职业素养导向下会计实务与VBSE融合的价值,并明确其发展目标,创新其发展形式,从多角度提出问题解决策略,希望能够拓展学生的职业发展空间,助力学生全面成长。

      职业素养导向下

      会计实务与VBSE融合发展的价值

      借助专业人才力量,促进产业经济发展。职业素养导向下,学校将会计实务与VBSE融合,对于促进产业经济发展有十分重要的价值。首先,二者融合可以为经济增长提供强大的人力资源支持。在现代经济体系中,会计信息的准确性和时效性对企业决策至关重要,而引进VBSE可以显著提高学生的会计信息处理能力。有效结合会计实务严谨性与VBSE创新性,使学生能够深度洞察会计信息,进而可以提升行业预测与市场分析能力。同时,将会计实务与VBSE融合,还有助于学校会计专业人才培养方式的革新。随着科学技术的飞速发展,会计专业人才必须不断更新知识体系,以满足市场需求的变化。VBSE能够使会计专业人员更好地理解和运用最新的信息技术、会计处理软件等,使他们在数字化转型中发挥关键作用。例如,在VBSE的帮助下,会计人员可以参与开发更高效的财务软件系统,实现数据分析自动化和智能化,让工作更加高效。

      拓展学生职业发展空间。会计实务与VBSE融合的模式,能使学生在学习会计专业知识的同时,也能掌握一些实操技能,这就让学生有了更多的职业选择。在传统会计行业,会计人员往往只关注财务报告、审计和税务内容。而当会计实务与VBSE融合后,学生还能学会如何利用先进的软件工具处理复杂财务数据,这为其进入财务新兴领域提供了可能。在处理大量复杂数据时,会计人员能够借助会计实务与VBSE融合模式培养出的技能快速识别异常,并提出创新解决方案,从而能提升职业竞争力。

      提升中职学校会计人才培养质量。学校采用会计实务与VBSE融合发展的模式,借由引入先进的软件技术和方法论,提高了会计人才培养质量,同时也为会计教育注入了新活力。在传统会计专业教学中,学生侧重于学习基础会计原则和财务报表的相关知识。但随着会计行业的快速发展,从业人员仅掌握基础知识已不足以应对工作中出现的挑战。在这一模式的帮助下,学生可以借助不同会计软件提升自身解决问题的能力。例如,在预测财务状况时,学生可以利用软件系统的应用方法,最大限度地挖掘数据价值,并构建复杂应用模型。因此,学校在培养人才的过程中将会计实务与VBSE融合,可以显著提升会计人才培养质量。

      职业素养导向下

      会计实务与VBSE整合实践优化策略

      立足区域经济,明确会计实务与VBSE融合的目标。首先,中职学校需要深入分析区域经济特点和会计人才需求。例如,了解区域内主导行业的财务管理需求、技术应用现状以及未来发展趋势。据此,中职学校可以制定出与区域经济发展特性相匹配的融合发展目标。明确会计实务与VBSE融合的目标,需要从多个角度出发,确保会计实务与VBSE融合可以服务于区域经济发展,并培养出适应当代经济环境的高素质会计专业人才。其次,中职学校应当制定具体训练计划,以培养能够符合发展目标的专业人才。例如,区域经济以制造业为主,学校可以着重培养学生的制造业会计信息系统应用能力,也可与周边企业进行合作,让学生有机会将理论知识应用到实际工作中。最后,中职学校需建立跨学科协作平台,借助该平台促进会计、软件工程师、行业专家和学生之间的交流,使其共同探讨会计实务与VBSE的融合如何惠及区域经济发展。通过多方协作,可以推动会计实务和VBSE融合在实践中的创新。

      以学生就业为核心,创新会计实务与VBSE融合发展内容。为有效创新相关内容,学校需要调研当前市场上对会计专业人才的具体需求,精心设计会计实务与VBSE融合模式的知识体系。例如,将数据分析、软件开发等知识内容融入会计实务教学中,帮助学生构建完整的知识体系。此外,学校还需围绕学生的职业目标,针对性地设计学习内容,例如,学生的就业目标为会计,学校就需侧重于教授会计实务知识;学生如果想进入会计软件开发领域就业,学校则要教授其会计软件应用、软件开发等知识。因此,以学生就业为核心进行会计实务与VBSE的融合,可让学生获得具有针对性的知识学习体验,助力学生提升职业素养。

      以校企合作为载体,创新会计实务与VBSE融合形式。首先,学校与企业需建立稳固的合作关系,以此促进会计实务与VBSE融合。这一合作可以从共同制定人才培养内容、学生职业发展规划、职业岗位实训计划等方面切入,学校可邀请企业专家参与人才培养,以此为学生提供全方位的就业指导和职业技能培训,帮助学生更好地理解会计实务。其次,学校可以与企业合作,为学生提供实习机会,使学生能在真实工作环境中应用所学知识。例如,学生在会计工作岗位中,通过管理财务预算、使用财务系统等,可以深度理解会计实务与VBSE融合的价值所在,提升知识应用的熟练度。企业也可和学校联合开展实训项目,让学生充分参与其中,并为其提供必要的技术和数据支持,以此增强学生实践经验。通过采取以上的措施,校企合作可以有力推动会计实务与VBSE融合的强有力创新。

      会计实务与VBSE的有效融合,是我国教育领域适应现代经济和技术发展趋势的必然选择。这种融合能使学生在真实的环境中学习会计知识,不仅有利于提升学生的职业能力,也为企业和经济发展带来了新动力。随着技术不断进步和市场需求不断发生变化,会计实务与VBSE融合的实践方法将持续演进,并为产业发展带来更多机遇。

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